开放性材料在幼儿园区域活动中的投放与管理

吕涛

摘 要：开放性材料的投放以及管理直接影响幼儿园区域活动的有效性。本文调查了我国幼儿园区域活动的开展现状，然后分析了幼儿园的区域活动中开放性材料投放以及管理存在的问题，最后对开放性材料在幼儿园区域活动中的投放与管理策略进行探究，以期促进幼儿园区域活动的优化提供参考。

关键词：公开性材料;幼儿园区域活动;投放;管理

区域活动是一项开放的教学活动，在幼儿园中很受欢迎。多年来，各幼儿园花费了大量时间以及精力来布置教室的环境，创建游戏角，投放并管理材料。它的特点是引导孩子在老师创设的环境中开展创造性的动手操作活动，使他们能够充分表达自我并自由地成长。

一、我国幼儿园区域活动的开展现状调查

（一）幼儿园开展的区域活动情况

根据调查的结果，有86.1%的班级每天能够进行区域活动，有4.1%的班级尚未开展，并且9.7%班级表示不确定。这基本上表明，随着区域活动在今天变得越来越流行，幼儿园基本上可以每天留出时间进行区域活动。此外，有85.1%的班级在区域活动开展之前进行了计划，4.0%的班级没有制定计划，10.9%的教师表示存在很大的不确定性。这表明尽管很多的班级都有一个清晰的计划，然而在针对主题制定区域活动计划时还存在一定程度的随机性。

（二）教师认识区域活动的程度

根据调查，有66.8%的教师认为区域活动是必不可少的，13.5%的教师认为不清楚，还有19.8%的教师认为区域活动并不是太重要。……