道路建筑材料类课程教育改革策略探究

曾丹丹

摘要：国家道路建设速度的快速发展，也為道路建筑材料类课程提出了新的教育需求，如何有效顺应新时代道路建设的发展，实施有效的课程教育创新性改革成为了高校道路建筑材料类专业面临的首要问题。文章首先根据课程自身特征，提出了道路建筑材料类课程教育改革的必要性，在分析当前现状的基础上，提出了道路建筑材料类课程教育改革策略。

关键词：道路建筑材料课程;教育改革;现状分析;应对策略

引言

作为一门基础必修学科，道路建筑材料类课程是学好其他相关专业性学科的前提。道路建筑材料类课程内容主要涵盖了道路建筑材料内容、材料检测和质量控制及材料的检验方式等，其具有很强的实践应用特性[1]。针对课程进行创新性教改，实现理论与实际的充分结合，能够进一步提升实践效果，提高学生学习的主观能动性和解决实际问题的能力，提升实践性思维，为今后的工作奠定综合性专业基础。

一、道路建筑材料类课程教育改革的必要性

道路建筑行业的高速发展对专业性人才提出了更高的要求，道路建筑材料类课程教改的初衷应是为教育出更加具备适应当前道路建筑行业需求的综合性人才。道路建筑材料类课程教改也是人才培养的大趋势。以往常规式教学单纯依靠课堂教学方式，虽然理论讲授比较全面，但弊端是缺少实践机会，专业性实验缺乏，学生难以对道路建筑材料类建立足够的认识[2]。……