基于幼儿园户外区域体育运动的开展研究

盛银凤

摘要：在户外区域体育运动的支持下，幼儿能够锻炼身体，在运动中接触自然，发展各项综合能力。而对幼儿园来讲，对户外区域体育运动的开展有着一定挑战性，为保障体育运动的效果，幼儿园需要明确户外区域体育运动的开展意义，积极探究幼儿园户外区域体育运动的开展方法。

关键词：体育运动;户外区域;幼儿园

引言：在现代社会发展下，幼儿活动的时间在不断减少，其活动空间也变得更为狭小，活动自由面临着束缚。此外，更多家长会对幼儿安全更为重视，这使得幼儿变成了温室花朵，缺乏较好的身体素质，影响其健康成长。

一、户外区域体育运动的开展意义

在户外区域的体育运动支持下，幼儿可以充分发展动作的协调性，提高自我的身体素质，培养健康体魄，并在运动中获得良好情绪体验，培养热爱运动的兴趣，提高对环境的适应力。总的来讲，体育运动的开展，可以为幼儿的全面、终身发展奠定良好的精神及物质基础。

二、幼儿园户外区域体育运动的开展

在幼儿园中，为将户外区域体育运动顺利开展起来，教师需要关注以下几点，即体育活动需要领域渗透、体育活动需要科学组织和体育活动需要正确规划。

（一）体育活动需要领域渗透

在幼儿园的体育教学中，教师应该引导幼儿培养对体育的兴趣，促进幼儿动作的灵活性和协调性，而这些要求中蕴含了动作、体能和情感三方面的目标。在体育运动中，教师应该坚持渗透性、整合性等原则，在对技能兴趣的正确处理前提下，还应该引导幼儿培养社会性品质，促使幼儿能在身体发展的同时，培养坚韧不拔、勇于挑战等良好品质，在体育运动中收获自信，培养正确的自我认知。……