在多维阅读中提升初中生的英语素养

贺媛媛

摘要：在初中英语教学中，阅读是一个非常重要的环节，也是学生学习过程中学习新知识和积累经验、提升语言应用能力以及培养语感方面不可或缺的一部分。本文通过对中学生进行多维英语阅读分级读物的使用来提高他们的词汇量和语法理解水平。

关键词：多维阅读;提升;初中生;英语素养

引言：

英语学科所需要学生掌握的核心文化素养主要包括学生语言表达能力、思维表达品质、文化传承意识和英语学习实践能力四个不同维度。通过多维阅读的开展，在进行阅读中不断提高学生的的英语核心素养，从而不断提高学生的英语思维、语言表达能力、文化传承意识以及英语学习实践能力，进而培养学生的学习兴趣，提高学生学习英语的积极性。初中英语教师可以通过解析多维阅读，分级读物特色，让学生感受多维阅读的魅力，切实有效地提高我国初中学生的英语素养。

一、根据学生水平分级多维阅读，做好阅读手抄报

多维英语阅读中，为了逐步提高当前我国初中生的英语素养，需要根据不同年纪的学生英语水平选取不同的多维阅读读物，综合选择，因材施教，帮助初中学生不断提高自身英语阅读素养，与此同时，提高自身的英语成绩。由此，初中英语教师可以根据班级每一个学生的实际学习英语的能力以及英语水平等来选取一些多维英语阅读材料，然后让学生阅读后制作手抄报[1]。教师根据学生的……