高校学生党员发展和质量保障管理体系的构建与运用
——基于PDCA循环理论的视角

周 鸣

(广东金融学院，广东广州 510520)

大学生党员是高校学生当中的先进分子和优秀群体的代表，是我们党在建设“中国梦”宏伟蓝图中的排头兵。党和国家一直以来将发展优秀的大学生入党作为基层党建工作的重要内容之一，重视程度不断加强。不仅在2013年提出了“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”的方针，而且在2017年的《普通高等学校学生党建工作标准》中，进一步从组织领导、教育培养、发展党员、党员管理、作用发挥、条件保障六个方面对高校基层党建工作进行了详细的规定。这不仅体现了党要管党，从严治党的总体要求，更是将党员的质量工作提高到了是党的生命线的高度。

当前，高校的学生党员中绝大多数都是理想信念坚定、综合素质突出的佼佼者，但是也存在着发展程序不严谨、入党标准不明确，重发展轻培养，以及个别党员政治素质不高等问题。针对这些现象，高校应当充分认识到党员发展和质量管理体系建设是一项系统工程，应当抓住每个环节，确保每个阶段都能做好做实，以全局观的角度去提升学生党员队伍的整体素质以适应党中央的新要求。本研究运用PDCA循环理论来探索和实践高校学生党员队伍发展和质量管理的科学方法和有效途径，从而进一步促进这项工作的规范化、标准化和科学化。

一、高校学生党员发展和质量管理工作中存在的问题

(一)入党条件和标准不明确，重智育轻德育

在《中国共产党发展党员工作细则》中，将党员的发展步骤分为25步，每一个步骤、每一个阶段都有明确的时间规定和详细的工作要求，并将政治标准明确为发展党员的第一标准。……