“同胞弟妹”对未成年“大宝”的心理意义

【关键词】同胞关系;家庭教育;心理咨询

【中图分类号】G448  【文献标志码】C  【文章编号】1005-6009（2021）42-0055-02

【作者简介】王天文，南京市玄武高级中学（南京，210018）心理中心主任，高级教师，南京市玄武区兼职心理健康教研員。

同胞关系是家庭关系和社会关系研究的重要内容，健康又充满弹性的同胞关系能让亲情关爱与良性竞争协调共存，不良且紧张的同胞关系则会使双方出现疏远甚至敌对状态，影响整个家庭的幸福体验。

20世纪70年代末，我国开始实行独生子女政策，近40年的生育政策使我国的家庭结构经历了一次深刻变化。根据年龄推算，目前有二孩的夫妻中大部分是独生子女，他们本人没有与同胞相处的经验，更没有机会体验同胞竞争的感受。因此，他们一方面知道要注重大宝和二宝的关系建构，尽量做到“一碗水端平”;另一方面，由于缺乏生活经验而陷于“知道做不到”的境遇中。近年来，未成年人心理咨询中，同胞矛盾引发的心理困扰日益增多。

一、“同胞弟妹”对未成年“大宝”的心理影响

三个案例中的未成年人出现的心理困扰都有同胞竞争的印记。八年级女生小雨表现为伤心、难过、想哭;四年级女生童童总是“肚子疼”;四年级男生睿睿则是出现了“爱打架”的行为。这些情绪、身体和行为问题主要源于同胞竞争引发的不安全感，并导致焦虑情绪蔓延。焦虑源于内在强烈的冲突：同宗同源弟妹的到来，使大宝们无法“独享父母的爱”，嫉妒、抵触、压抑等都是内在焦虑情绪的外在表象。……