基于SPOC的线上线下混合式金课教学模式探讨

摘 要：信息技术和网络技术的高速发展，教育的网络化程度也越来越高，SPOC不断兴起发展，教育中也加强了对网络平台的利用，充分利用线上自学、网络学习和线下传统课堂教学结合的方式，并加以改革和创新，这样能有效发挥网络资源，实现教育资源的共享。SPOC线上线下混合教学正在兴起，从金课建设的角度出发，分析线上线下混合式教学的特点，从而有针对性地提出教学策略，提升学生的思维能力和学习质量。本文主要分析了SPOC线上线下混合式金课教学模式。

关键词：SPOC;线上线下;混合式;金课;教学模式

所谓的SPOC（Small Private Online Course），也就是小规模的限制性在线课程，其针对的人数相对较少，且对需要满足课程申请条件的学习者开放，因此是一种有限制性，小众化的课程。其特点是能充分发挥慕课资源的优势，解决小规模、特定人群的教学方案，从而实现线上教学和传统线下课堂教学的有效融合，最终为线上线下混合式金课教学模式提供支持。新的发展阶段，我国更加重视教育教学的发展，重视做好新时代全国高等学校本科教育工作，强调高校在教学活动中，要全面梳理课程教学内容，淘汰“水课”，打造“金课”，金课也正是被写入到国家文件中，强调金课具备高阶性、创新性等特点。教育部也指出，要重视包括线上线下混合式金课等在内的五类金课的建设打造。因此，必须重视结合当前教育教学发展的现状，从教学模式的具体需求出发，加强对SPOC线上线下混合式金课模式的探索。……