“三全育人”视角下高职学生网贷风险防控教育模式探究

黄仕珍

摘 要：网贷属于当前社会发展中危害相对较大、影响范围广泛的现象之一，因此在高职院校中应当从三全育人理念出发，采取有效措施开展风险防控教育工作，及时消除网贷所产生的不良影响。通过对已经形成的研究成果进行分析，在明确研究思路的基础上培养学生的方法意识。

关键词：三全育人 高职 网贷 风险防控

1 前言

当前，社会经济快速發展，人们的消费欲望不断增加，在一定程度上促使了网贷行业的滋生发展。但对于学生来讲，因其社会经验、经济来源等方面存在着一定的不足，受到攀比心理等方面的影响，逐渐成为了网贷瞄准的客户。因此，在高职院校中应当从提升风险防控意识出发，制定出有效的教育措施，帮助学生正确认识网贷。

2 当前高职院校学生网贷风险防控教育发展现状

2.1 学生群体特殊性

在新时期发展下，移动终端客户消费平台得到了快速发展，使得学生逐渐成为了移动终端客户平台中的主要消费群体之一。在研究中发现，38%学生曾经参与过消费性分期贷款、7%学生存在经常性选择贷款行为，而在所有学生中只有少部分学生会对网贷中的一系列协议进行仔细阅读，大部分学生并不会关注协议中的内容。另外，在调查中还发现，约有16%的学生难以完成如期还款，90%学生针对相关法律法规的认识并不充分。只有少部分学生能够在面对民事纠纷问题时及时使用法律武器来解决所发生的问题。……