“红烛文化”促农村高中特色发展

陈中文 韦耀阳

【编者按】近年来，黄冈师范学院教育学院依托湖北省重点学科教育学学科、教育部产学合作协同育人项目“多方协同教学实践基地建设与实践”、湖北省高校人文社会科学重点研究基地鄂东教育与文化研究中心等平台，以浠水县闻一多中学、黄州区第一中学等学校为实验基地，联合开展“名人文化进校园、进课堂、进头脑”行动研究，积极推进乡土教材建设，探索育人方式改革，将U-S合作模式融入中华优秀传统文化的传承与发扬中，实现“以文化人、以文育人”，促进学生全面发展，促进教师专业发展，促进学校特色形成，取得了明显成效。本期始，编辑部将分上下两期推出四个典型案例，供读者学习参考。

浠水县闻一多中学是以闻一多先生命名的学校，极具深厚的人文底蕴和教育资源优势。为了推进新课程改革，落实立德树人根本任务，学校在育人目标、培养模式、课程体系、教学方式、评价体系、资源保障体系等方面进行了全方位的变革。2018年初，学校与黄冈师范学院鄂东教育与文化研究中心联合开展“红烛精神进教材、进课堂、进头脑”行动研究。经过近三年的改革探索实践，校本课程“红烛文化研究”的建设与管理顺利推进并取得了初步成效。

特色校本课程培养学生家国情怀

黄冈师范学院学术引领，闻一多中学骨干教师参与研究，合作开发了校本教材《民族精魂闻一多》。该教材通过发掘地方特色文化资源，弘扬、践行闻一多“爱祖国、爱人民”“为祖国、为人民”的“二爱”“二为”精神，凸显了课程内涵的德育时代性，落实了学校教育“立德树人”的根本任务。……