建筑空间环境下建筑模型课程教学实践方案研究

汪 斌，罗 磊

（黄山学院 建筑工程学院，安徽 黄山245041）

建筑模型作为建筑项目设计、施工、开发商销售等工作的重要工具，能够更加直观地展示建筑框架结构及设计风格[1]。我国自清朝以来就出现了建筑模型，通过构建模型，以立体形式展示建筑室内布局、建筑周围环境等元素。为了更好地延续建筑模型设计理念，建筑模型设计已成为高等院校建筑学专业课程[2]。此课程以实践动手能力培养为主，对学生的创造能力要求较高。

1 建筑模型课程及教学实施现状分析

建筑模型有较为直观的观赏特点，可以根据模型对建筑项目给予直观评价，所以建筑模型设计对建筑项目各个阶段的实施都很重要。为了满足社会对建筑模型设计能力的人才需求，各大高校建筑学院陆续开设了建筑模型课程，此门课程主要讲解建筑模型设计内容，属于专业的基础选修课程，通过开设实验课程，帮助学生锻炼自身的动手能力，培养建筑设计思想[3]。建筑模型课程除了要求学生掌握模型设计方法以外，还需要学生能够自行完成模型的制作。要求学生除了掌握一些制作建筑模型的方法以外，还必须具备一定创新能力，能够巧妙运用现代化元素和科学技术，创造新的建筑模型体系。目前，很多高校建筑学院忽略了学生创造能力的培养，以模型制作方法作为主要教学内容，为学生准备一些模型设计及制作素材[4]。由于教材更新速度较慢，学生很少有机会接触最新的建筑设计理念，致使制作出的建筑模型结构、功能过于陈旧[5]，所以建筑模型实验课程中如何更好地培养学生的实践能力成为建筑学专业课程改革研究的重点。……