小学开放式作文教学的实践与思考

南京师范大学附属中学仙林学校小学部南邮校区 孙诗诗

教师受传统教学模式的影响根深蒂固，教学中存在很多问题，教学效率不高。所以，教师应该大胆创新和改革传统教学模式，进行开放式教学，让其更贴近学生的生活，激发学生的写作兴趣，进而提高写作能力。

一、开放视野，提高学生的认知程度

写作主要靠学生感悟和理解生活，积累丰富的生活素材，所以，要想提高写作能力，就必须开放学生的视野，让学生接触更多的题材，从而打牢写作基础。

（一）参加社会实践

古人说“读书破万卷，下笔如有神”，古人还说“读万卷书，不如行万里路”。相较于参加社会实践获取的知识，学生在书本上获得的知识终究是“纸上谈兵”，一方面由于学生对课本知识有较大距离感，不能深入理解课本知识的深刻含义；另一方面由于作者的主观意识以及课文信息有限，导致学生的理解不全面。所以，要想提高学生对事物的认识程度，积累丰富的写作素材，必须让学生参与社会实践，可以看看街道车水马龙的繁华、了解街头巷尾的讨价还价，在社会实践中学习和成长。由于学生年纪较小，容易受到社会中不良信息的蒙蔽和侵害，所以学校和教师一定要做好保护工作，让学生健康成长。

学校可以积极和社会各组织机构进行深入合作，比如和养老院沟通让学生当小志愿者，也可以和街道办事处联系让学生慰问孤寡老人，也可以让学生体验丰富多彩的社会生活。……