物流实验室建设几点问题探究

柴天姿

摘  要：针对物流实验室建设过程中可能会出现的问题，从培养目标定位、实验室功能定位、实验室场地的选取与评估、实验室的建设与验收、实验室的使用管理、实验室开放管理、实验室安全教育与安全管理、实验室科研及教研成果统计管理、实验室管理人员的选配与绩效、物流实验室的持续建设方面，谈了几点应注意的问题。

关键词：物流实验室;建设;管理

中圖分类号：G642    文献标识码：A

Abstract： Aiming at the problems that may appear in the process of logistics laboratory construction， the thesis discussed several points for attention about orientation of teaching target， functional orientation of laboratory， the management of open labs， laboratory safety education and safety management， statistical management of laboratory scientific research， teaching and research results， selection and performance of laboratory managers and continuous construction of logistics laboratory.

Key words： logistics laboratory; construction; management

物流管理本科专业，自教育部批准开设以来，全国有将近120所本科院校，开设此专业。伴随着国家高等教育战略的不断确定、明晰，在我国，高校办学定位分为研究型大学、教学研究型大学、教学应用型大学和职业技能型院校四种[1]。基本上，除一流院校和本科一流专业外，绝大部分学校对于物流管理专业人才培养定位为教学应用型，致力于培养应用能力强、能够快速与企业对接的技能型物流人才。因此，物流实验室的建设与应用，在开设此专业的院校中，都是一个普遍需要面对的问题。

1  培养目标定位

物流实验室建设的首要任务，就是要在规划阶段，明确实验室授课对象的培养目标。一般来说，这和学校的办学定位息息相关。研究型大学侧重于培养具有较强科研能力、具备物流供应链系统设计、规划、方案改进等相关能力的物流管理专业人才。而应用型大学则侧重于“应用”能力的培养，具有较强的实际操作能力、社会适应能力和竞争力的应用型物流人才，是其培养的主要方向。……