張伯苓 公、能、体并重的南开之父

编辑=郭娟

谌河《张伯苓》 纸本水墨 2021年

“知道有个中国的，便知道有个南开。这不是吹，也不是嗙，真的，天下谁人不知，南开有个张校长。”

这是著名文学家老舍、戏剧家曹禺在美国为一位70 岁的老人合写的祝寿长词。词中的“张校长”就是南开大学的创校校长——张伯苓。

从1904年与严修创立南开学校、倡导新学，到1919年两人创办私立南开大学，再到1947年牛津大学宣布承认南开学历（当时中国只有7 所高校学历获承认），南开的故事是20 世纪上半叶中国私立高等教育的缩影，也是张伯苓一生艰难办学的人生写照。

南开因国耻而生。

1895年，中日甲午之战爆发，北洋水师一败涂地，几乎全军覆没。两年后，中国威海卫军港上空，日本太阳旗降落，中国黄龙旗升起，接着黄龙旗降落，英国米字旗升起。当时还是北洋水师海军的张伯苓亲眼目睹了这场“国帜三易”的屈辱仪式，悲愤交集，完成了他人生最重要的心理转变，于是弃武从教，走上了教育救国之路。

此后30 余年，张伯苓先后开办南开学校、南开大学、南开女中、南开小学和重庆南开大学，以满腔的爱国之情和开拓进取的不懈精神，建成了一个完整的南开教育体系。在那个战争频仍的年代，南开系列学校的异军突起，特别是在办学过程中形成的心系国家、服务社会的爱国道路，允公允能、日新月异的“公能”品格，充满朝气、面向未来的青春精神，造就了中国近代教育史上独特的“南开现象”，而张伯苓也因此被誉为“中国现代教育的一位创造者”（胡适语）。……