财务共享背景下高职会计人才培养模式研究

李海燕， 张增雷

(1.河北正定师范高等专科学校 经济贸易系， 河北 石家庄 050801；2.石家庄职业技术学院 电气与电子工程系，河北 石家庄 050081)

随着“互联网+”的飞速发展，财务由原来的人工会计核算发展为大数据管理，越来越多的企业开始建设财务共享服务中心，逐步实现了财务共享服务体系.会计行业财务共享时代的到来，带动会计岗位角色发生了巨大的变化.高职院校会计专业在人才培养方面需要重新思考“企业财务管理模式发生了哪些改变”“企业需要什么样的会计人才”“如何培养这样的人才”三大问题,以便能为财务共享服务企业提供合格的会计人才.

1 财务共享服务管理模式

1.1 财务共享服务的概念

“财务共享服务是共享服务在财务领域的具体应用，企业通过财务共享中心的建立，将低附加值的常规会计实务集中处理，有效降低企业会计处理成本，提高企业财务效率”[1]6.具体来说，财务共享服务是通过借助企业自主研发，将会计信息系统、业务处理系统、预算管理系统和业绩评价系统有机融合而搭建的财务共享服务平台，将共性的、重复的、标准化的会计核算业务集中在共享中心统一处理，把原来分散的数据进行汇总，为管理会计的分析与决策工作收集大量可靠、低成本的数据，财务共享中心就是企业的大数据中心.

1.2 财务共享服务的建设现状和发展趋势

财务共享服务在我国起步较晚，但近几年发展迅速，已有一半的中央……