高等教育国际化视野下大学英语教师专业化发展的SWOT分析及策略研究

刘晓云 梁丽 杨帅

【摘要】高等教育国际化视野下，大学英语教师专业化发展既在专业素质、师资队伍和教学实践等方面具有优势，也在发展意识、知识结构、科研创新等方面存在不足;既迎来专业化发展受到广泛重视、视野不断拓展、信息化驱动等机遇，也面临发展理念滞后、人才需求多元、“去英语化”等带来的挑战。本文着眼于提升高等教育国际化视野下大学英语教师专业化发展水平，基于SWOT分析法研究提出推动大学英语教师专业化发展的策略方法。

【关键词】高等教育国际化;SWOT;大学英语教师;专业化发展

【作者简介】刘晓云，河北师范大学大学外语教学部;梁丽，河北科技大学外国语学院;杨帅，河北师范大学大学外语教学部。

【基金项目】2015年河北省社科基金项目“高等教育国际化视野下的教师专业化发展模式研究”（编号：HB15JY061）的阶段性成果。

随着中国更加全方位地走向世界、融入世界，我国高等教育国际化发展在广度与深度上都有所加强。《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010-2020年）》明确把提高高等教育国际化水平提升到国家战略高度。外语特别是英语语言能力的培养，是提升高等教育国际化水平的重要基础。良好的大学英语教师专业化发展可以为外语教育改革与发展提供保障。

一、高等教育国际化视野下大学英语教师专业化发展的SWOT分析

SWOT分析法是一种对组织机构所拥有的优势与劣势以及所面临的机遇与威胁（挑战）等内外部因素进行综合分析的方法，其中，S代表优势（Strengths），W代表劣势（Weaknesses），O代表机遇（Opportunities），T代表威胁（Threats）。……