在说明中融入抒情

2021-07-08 05:02:20
作文周刊·八年级版 2021年7期

说明文是以说明为主要表达方式的一种文体,但它并不排斥表達方式的多样性。在说明中适当地融入叙述、描写、议论和抒情,写出来的说明文会更生动,更精彩。尤其在说明中融入抒情,会让人对说明的对象印象深刻。如利奥波德的《大雁归来》,作者用饱含深情的方式和充满爱意的语言,让我们在字里行间体味到一种深深的爱鸟情怀。

1.一触到水,我们刚到的客人就会叫起来,似乎它们溅起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。我们的大雁又回来了。

大雁3月归来,“一……就……”既表现了大雁归来时的喜悦,也写出了“我”见到大雁归来时的惊喜。用“我们”的“客人”称呼大雁,满怀亲切。“又回来了”中的“又”,有长久期盼后的喜悦之感。用“脆弱”修饰“香蒲”,说明冬仍残留,是“我们刚到的客人”用“溅起的水花”将冬天“抖掉”的,从而讴歌大雁是春天的使者。

2.在我们的农场,可以根据两个数字来衡量春天的富足:所种的松树和停留的大雁。1946年4月11日,我们记录下来的大雁是642只。

作者将大雁的数量作为农场“衡量春天的富足”的标志之一,言语中充满自豪感;642只,一个人,准确地将某一天、某一地中大雁停留的准确数字记录下来,需要怎样的耐心和爱心!

3.每次出发之前,都有一场高声而有趣的辩论,而每次返回之前的争论则更为响亮。

这是描写大雁觅食的句子。“辩论”和“争论”突出大雁去玉米地觅食“不是偷偷摸摸进行的”,也“不再在沼泽上空做试探性的盘旋”。这样的描写,既写出大雁的聪慧,也在拟人中融入了作者对大雁的喜爱。

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