王晨

活动一:认识低碳生活
1.低碳,是指较低(更低)的温室气体(主要是_________)的排放。
2.低碳生活就是指在不影响生活质量的前提下,尽量减少生活和工作中耗用的能量,从而减低碳的排放量,达到减少大气污染,减缓生态恶化的目的。可以从___________________________________、___________________________________、
________________________________和___________________________________四个环节来改变生活细节。
3.阅读材料,概括你对“低碳生活”的理解。
联合国环境规划署2008年对个人采取“低碳生活方式”提出了七项建议:使用传统的发条式闹钟代替电子钟,每天可减少大约48克的碳排放量;使用传统牙刷替代电动牙刷,每天可减少48克碳排放量;把在电动跑步机上45分钟的锻炼改为到附近公园慢跑,可减少近1000克的碳排放量;去8公里以外的地方,乘坐轨道交通比乘坐汽车减少1700克的碳排放量;不用洗衣机甩干衣服,可减少2300克的碳排放量;在午餐休息时和下班后关闭电脑及显示器,可将电器的二氧化碳排放量减少三分之一;改用节水型淋浴喷头,可把三分钟热水淋浴所导致的二氧化碳排放量减少一半。
可见,“低碳生活”的关键在于________________________________ 和
___________________________________________________。
活动二:宣传低碳生活
4.同学们,我们倡导低碳生活,也就是倡导减少二氧化碳的排放,就是倡导低能量、低消耗、低开支的生活。“节能减排”不仅是当今社会的流行语,更是关系到人类未来的战略选择。你知道中国目前的十大环境问题吗?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
5.造成环境恶化的主要原因是什么?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
6.“低碳”成了人们耳熟能详的词汇,“低碳生活”正日益被更多人接受。为使同学们加深对“低碳生活”的认识,告诉同学们要选择更加健康环保的生活方式,校团委将举办一次展览宣传活动。……