读后感=读×感

2021-07-08 10:54:43张燕
作文周刊·八年级版 2021年11期

张燕

文题速递

就你读过的某部名著,写一篇读后感,题目自拟。不少于600字。

写作指津

1.区分什么是“读”,什么是“感”。

读了名著后,触动你的可能是某个意味深长的语句、某段扣人心弦的故事情节,也可能是某个鲜活的人物形象、某种特别的装帧设计。“读”在读后感中的形式主要有:(1)准确引用原文句段;(2)概述书籍内容、要点;(3)生动描绘书中打动你的画面、场景。

“感”是阅读后的浮想联翩,是对所读内容的思考提炼,是作者、书中人物与读者情感的激荡交汇。呈现在读后感中,不仅是名著触发的“感点”,还包括围绕“感点”进行的形象生动的譬喻、鞭辟入里的论述等。

2.厘清“读”和“感”的关系。

(1)“读”在先,“感”在后;“读”是源,“感”是流。如果把读后感比作一个花炮,“读”是引线,“感”是引线被点燃后爆开四散的思绪火花。

(2)“读”是由头,“感”是重点。表现在读后感中,“感”的篇幅应多于“读”。这不难理解,你买个花炮,肯定不是为了欣赏引线,而是想看到绚烂的烟花。

(3)读后感不是“读+感”,而是“读×感”。在读后感中,“读”和“感”不能截然分开,而是水乳交融。“读”的引用、概述、描绘,都是为了引出“感点”,为之铺垫。与“感点”无关的内容,一概不写或点到为止。写“感”时,要围绕主要“感点”,并时时回扣、呼应前面“读”的内容。

3.读后感有可借鉴的行文思路,最常见的结构框架是“引—议—联—结”。

“引”是围绕感点,有的放矢地引述名著原文。“议”是对所“引”材料的分析,由表及里,由现象到本质,由个别到一般,挖掘材料的深意,水到渠成地亮出自己主要的感受或观点。……

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