高校图书馆文献资源建设现状与思考＊
——以常州大学图书馆为例

吴宗溶

（常州大学图书馆，江苏 常州 213164）

“文献资源”和“文献资源建设”的概念，在国内始于1984 年在大连召开的全国高校图书馆藏书建设研讨会[1]。这一概念的提出，是我国图书馆界一次质的飞跃。自此，关于建立一个全国范围内的文献保障体系和全国文献资源的合理布局体系便成为我国图书情报界的研究热点[2]。我国文献资源建设工作进入蓬勃发展阶段。

本研究以常州大学图书馆为例，通过对图书馆近年来文献资源利用情况进行统计分析，探索“十四五”时期高校图书馆在资源建设方面如何走出困境，以期助力普通高校图书馆。

1 图书馆文献资源建设困境

1.1 馆舍面积严重不足

常州大学图书馆现有3 个校区（白云校区、科教城校区、西太湖校区）2 处馆舍（白云馆、科教城馆），总体建筑面积为22 340m2，其中科教城校区图书馆15 417m2。白云校区图书馆即将随着校区土地置换而结束使用，西太湖校区图书馆尚在规划中。由此，科教城馆在“十四五”前期将承担整个图书馆大部分的工作量。尽管图书馆经过重新规划，多方调整馆舍布局，实施流通与阅览一体化管理，建设闭架借阅的“密集书库”，利用寒暑假剔除过时、多余复本，某些馆藏实行“单复本”策略，仍无法满足全校师生、读者日益增长的阅读需求以及高水平大学图书馆建设的需要。馆舍面积的严重不足，必将造成一定程度上的服务缺失。

1.2 文献资源利用率偏低

截至2019 年，常州大学图书馆馆藏文献总量3 424 110 册，其中纸本图书1 738 996 册，电子图书1 685 114 种（册）。……