基于CiteSpace知识图谱的高校图书馆阅读推广活动分析

任 群,彭坤杰

(1.安徽农业大学 图书馆，安徽 合肥 230036；2.湖南师范大学 旅游学院，湖南 长沙 410081)

高校图书馆不仅能够为大学生的专业学习与科学研究提供丰富的文献资料与完善的咨询服务，使其成为大学生自主学习的第二课堂，也能够为科研与教学提供信息支持，是培育大学生创新精神与发扬优良文化的沃土，同时兼具培养人才的职能，是向整个社会输送精英的基地。

近些年，众多高校图书馆在阅读推广活动中赢得了巨大的反响，但也面临诸多问题。尤其是在信息化时代，随着人们阅读习惯逐步改变，传统图书阅读模式受到了很大冲击，大学生是数字化阅读的主要群体，但阅读过程中普遍缺乏深度思考，呈现出阅读功利性、盲从性、碎片化等问题。因此，图书馆为了培养大学生深入阅读的良好习惯，提高其综合素质，开展了各种能够开拓视野、丰富知识、陶冶情操的阅读推广工作，这项工作也是当前各大图书馆的研究热点。

通过CiteSpace可视化软件，以中国知网(CNKI) 数据库为数据来源，对近五年来高校图书馆阅读推广进行可视化分析，根据其重点总结该领域的研究核心、前端资讯和局势以及发展动向，以期为高校图书馆阅读推广的相关理论研究和实践提供参考。

一、高校图书馆阅读推广发展情况分析

利用中国知网数据库，检索时间为 2020年1月10日, 检索条件设定为“主题=高校图书馆+阅读推广”，文献类型限定为期刊论文，时间跨度为2015年1月1日—2019年12月31日，以此进行高级检索，共检索到论文2 502篇。……