关于地方本科院校环境工程实验课程教学的思考和建议

章琴琴

（长江师范学院绿色智慧环境学院，重庆 408100）

随着工业经济社会的发展，高等教育的地位比以往任何时候都更加突出，尤其是为地方区域经济服务的地方本科院校在我国高等教育体系中显示越来越重要的地位和作用。 环境科学专业旨在培养在环境监测、治理、规划及管理等领域专业技术高素质应用型人才。 随着环境问题向复杂性、多样性方向发展，加强环境科学专业建设，大力培养该领域高素质应用型人才，必将对我国的经济绿色经济高质量的建设和发展产生积极而深远的影响。 环境工程实验作为环境科学专业一门专业必修课程，不仅能加深、巩固对环境科学专业课程基本理论的理解，同时还能增强学生分析问题和解决问题能力。 本文分析了环境工程实验教学存在的弊端，提出了实验教学改革的方案，以期对环境工程实验改革和环境科学专业人才培养体系提供一些参考。

1 环境工程实验的教学现状

环境工程实验课程作为环境科学专业本科生的必修实验课程，是训练学生专业技能、培养学生创新能力和工程实践能力的重要手段，在环境科学专业教学中占有重要地位。 环境工程实验课程包括水处理实验、大气污染控制实验、固体废弃物处理及资源化实验、物理污染控制实验等。 但纵观课程的教学现状，存在诸多不尽如人意的地方。 具体如下：

（1）实验设置没有充分考虑到地域差异，没有充分体现当地环保需求。……