周缦卿
只有在网络时代,“监督”不仅可以发生在陌生人之间,还可以变成一项服务,“被监督者”主动出击,还可以购买。
“早~准备好了吗?要开始今天的学习了!拍照打卡!新的一天提高效率哦!”
作为一位网络监督师,这是大二学生冰研重复了上千次的开场白。她是一家提供自律监督服务的网店的兼职员工,需要监督的顾客在购买服务后,联系方式会发到她的手机上,她需要做的,首先是透过屏幕传递自己的热情,鉴于当代人普遍有着柔软的内心,她的话术也以“可爱风”为主,又鉴于被监督者渴望着督促,一点点“强硬”的计划感也是需要的。
对于监督,我们每个人都不陌生,通常的情况下,监督的权力属于父母、老师、老板,也就是说大都是熟悉之人,他们的手段包括用放大镜似的目光进行严肃的凝视,被监督者总是被迫的,谈不上享受可言。只有在网络时代,“监督”不仅可以发生在陌生人之间,还可以变成一项服务,“被监督者”主动出击,还可以购买。
对于冰研来说,这一切开始于去年疫情期间,大学没有开学,她在家郁郁寡欢,无所事事之下,在网上偶然发现了有监督别人工作学习就能挣钱的活儿。不就是信息轰炸?冰研觉得她也能干,而且说不定顾客们的自律要求也能感染到自己,毕竟,宽泛地讲,律人律己都是對生活的激情。
作为网络监督师,工作模式是固定的,店铺分给她顾客的联系方式,她首先提供自我介绍,“哈喽,你好啊!……