浅谈班主任全面关心学生发展的重要性分析

徐婷

【摘要】小学是学生学习与成长的初期，此时期班主任需要对学生进行全面的关注与教育，并引导学生从正确的角度去完成学习与发展。随着现代教育事业的发展与变化，小学班主任需要更新自身的教学思想，并以学生的全面发展为目的去进行教学，让学生可以找到自己的发展方向，从而可以对小学生的发展产生积极的影响。

【关键字】班主任;学生发展;重要性

引言：现代社会的不断发展对小学生提出了更高的要求，为此小学阶段的教育效果则显得非常重要。小学班主任要对自身的教学思想进行升级与更新，并以小学生的学习与发展需要去进行教学结构的设计，以此来提高教学质量。小学班主任在教学中要对学生进行全面的关心，以此来为小学生的学习与发展提供更多的保障，也可以促进学生全面发展[1]。

一、更新教育思想，激发学生学习意识

小学教育阶段中有些班主任受以往教学思想的影响比较大，因此他们在教学中并不关注学生的学习情况，也就会对学生的学习与发展产生一定的影响。随着现代教育事业的发展，小学班主任要更新自身的教学思想，并在课堂上关注学生的学习状态，以此来激发学生的学习意识。对于小学一年级的学生来说教师要利用一些有趣的方式去激发他们的学习意识，这个年龄阶段的学生年龄较低，他们本身对学习的认知就不全，因此学生在学习的过程中也就会产生一定错误的认知，为了可以保证学生的全面发展，小学班主任要关注学生的学习情况，并针对学生的问题进行及时的指导，以此来提高课堂教学的效率[2]。

例如，小学一年级的学生在课堂上专注度不够，而且学生的听课和作业质量也不是很高，这种现象不仅会影响到学生的学习，也会对学生的发展产生一定的影响。素质教育理念下小学班主任要对学生进行全面的关心，引导学生正确的认知学习与成长，从而可以让小学生养成正确的综合素养。小学班主任要选择一些有效的方式去解决学生的不良学习状况，并关注学生的学习与心理状态变化，以此来对小学生的学习与发展产生正确的促进作用，而且也可以达到德育教育的目的。

二、升级教学模式，引导学生自主发展

以往教育思想下的班主任会全权管理学生的学习，但是对于小学一年级的学生来说，这样的方式并不能促进学生的学习与成长，反而會限制学生思维的形成与发展。很多小学一年级的学生本身的学习能力就不是很强，他们更倾向于自己进行知识探索与学习，为此小学班主任要升级自身的教学模式，在课堂上要引导学生自主发展，而班主任需要做的就是对学生进行全面的关心与指导，从而可以为学生的全面发展产生积极的促进作用。小学是学生学习与发展的初期，班主任要注意学生自主能力的培养，以此来增强学生的综合能力，班主任要多给学生创造出亲自实践的机会，从而可以促进学生更加全面的发展。

例如，小学班主任在对学生进行德育知识讲解时，可以为学生开展一些探究活动，让学生自主完成知识探究与理解，以此来增加小学生的学习信心。小学生在学习与发展的过程中需要教师的支持与鼓励，而不需要教师的掌控，为此小学班主任要对自身的教学模式进行更新，以此来对小学生的学习与发展产生积极的影响。小学班主任也可以为学生开展一些小组实践活动，让学生针对某一个德育案例去进行讨论与分析，通过小组合作可以活跃学生的学习思维，也可以提升学生的自主学习能力，从而可以促进学生的自主发展。

三、优化教学评价，促进学生个性发展

个性化发展可以对学生的成长产生非常重要的影响，但是大多数小学班主任并不重视学生的个性化发展，他们在课堂上的教学模式与评价体系比较统一，因此学生也就无法更好的个性化发展。小学班主任要对教学评价进行充分的分析与研究，结合学生的个性去进行教学，让学生可以通过学习找到自己的个性化发展方向，而且也可以增加学生的发展积极性。小学班主任要在课堂上对学生进行综合性评价，也要全面关注学生的学习与成长状态，从而可以增加小学生的学习积极性，班主任也要创新评价方式与内容，要对学生多进行引导与鼓励，以此来提高评价的效率。小学班主任要关注学生的优点与缺点，并通过综合性评价去改善学生的不足之处，同时也要以促进学生个性化发展为目的去进行评价，从而可以促进学生的个性化发展。小学一年级学生在班主任评价的引导下会对学习有更加充分的认知，也可以让小学生认清楚自己的个性化发展方向，小学生在班主任的引导下会选择合适的方式去完善自己的弱点，从而可以保证学生的全面个性化发展。

结语

总而言之，小学班主任要将德育知识融入到课堂教学中，并全面关心学生的发展状况，结合小学一年级学生的学习与成长状态去进行教学，从而对学生的学习与发展产生积极的影响。小学班主任要更新自身的教学思想与模式，让学生形成正确的自主学习意识与能力，同时班主任也要优化自身的评价体系与内容，小学一年级的学生在班主任的评价下会更加全面的个性化发展。

参考文献

[1]王磊学.立足立德树人理念提升小学班主任德育教育工作质量的策略探析[J].科幻画报，2022（03）：201-202.

[2]商庆.德育教育在小学班主任工作中的重要性探析[J].科幻画报，2022（03）：49-50.