习近平关于青年工作重要论述的理论基础与内涵

张华岭　朱紫瑞　雷茂林　张梓彤

【关键词】青年工作;理论基础;马克思主义

青年是一个国家最宝贵的人才资源，党中央高度重视青年工作，习近平总书记多次就青年工作发表重要讲话，作出重要指示：“青少年是祖国的未来、民族的希望，青少年阶段是人生的拔节孕穗期，这一时期心智逐渐健全，思维进入最活跃状态，最需要精心引导和栽培。”深入分析习近平总书记关于青年工作重要论述的理论基础、实践来源与基本内涵具有鲜明的时代特征和现实意义。

一、理论基础

马克思、恩格斯关于青年经典论述是习近平总书记关于青年工作重要论述的理论基础。1866年，马克思发表《临时中央委员会就若干问题给代表的指示》一文，阐明了教育的内容，强调对儿童和少年要以智育、体育、技术教育为一体进行全面教育，使他们得以全面发展。恩格斯在致贝克尔的信中写道：“青年一代已经忘记了或者从来就不知道这一切，他们现在希望知道当时发生了什么事。”1906年，列宁阐明了党和青年的关系：“我们是未来的党，而未来是属于青年的。我们是革新的党，而青年总是更乐于跟着革新者走。”他充分认识到了青年与党之间的双向互动关系。

毛泽东同志在1917年《体育之研究》中强调对青年的教育要德、智、体“三育并重”。中华人民共和国成立之后，他号召广大青年“又红又专”，青年如果“没有正确的政治观点，就等于没有灵魂”。1977年，邓小平同志主抓教育工作，他多次强调“青年是我们一切事业的继承者”，高考的恢复改变了广大青年的命运。……