林臻
【关键词】中学与大学;思想政治教育;衔接
一、构建立体化教育环境,发挥协同效应
在思想政治教育过程中,环境对受教育者正确价值观及理想人格的形成有很大的影响。随着科技的发展,环境的变化越来越迅速,不管是宏观环境还是微观环境,对思想政治教育的影响也越来越突出。要实现思想政治教育在中学和大学阶段过渡的顺畅性,就必须建立起良好的学校、家庭、社会的衔接环境,构建大思政协同育人格局。
(一)学校教育环境
中学和大学的校园环境有很大不同,应该确保学生在不同的学习阶段间实现环境的良好过渡。要为学生创造良好的学习氛围,同时注意对学生进行引导,让学生更好地适应环境。中学尤其是高中,氛围相对紧张,而大学氛围相对宽松,也更加开放,学生有更多交流和讨论的时间和空间。这种差异会让很多学生不适,影响他们的身心健康发展。因此,学校应为他们营造良好的思想政治教育氛围,以实现中学和大学之间的顺利过渡。
(二)家庭教育环境
与学校相比,营造家庭思想政治教育环境的难点较为突出。中学时期,父母对孩子要求非常严格,导致家庭思想政治教育环境过于沉重。进入大学后,父母对孩子要求放松,因此大学时期的家庭思想政治教育环境重视度大大减轻,导致极度不平衡。家长必须充分意识到中学到大学顺利过渡的重要性,保持连贯性和统一性,营造连续性的家庭思想政治教育环境。……