建筑信息模型融入工程造价专业课程体系探究

宋 红，陈雨蝶

(安徽工业大学 管理科学与工程学院，安徽 马鞍山 243002)

住建部2015年印发的《关于推进建筑信息模型应用的指导意见》明确提出，至2020年底，新立项项目勘察设计、施工、运营维护中，集成应用建筑信息模型(Building Information Modeling，BIM)的项目比率应达到90%。国家和各省市部门也颁布了相应政策鼓励BIM技术的应用和推广。BIM技术的引入加速了建筑业人才需求结构的变化，2019年1月25日，人社部公布了15个拟发布新职业，其中将BIM技术岗位定为建筑信息模型技术员，BIM技术对工程行业的冲击势不可挡。BIM技术带来了建筑领域的伟大革新，工程造价作为应用型本科专业，实践性很强，其专业特点要求其课程体系中必须植入BIM技术。如何在现有课程体系中嵌入BIM技术，优化和调整工程造价本科专业课程体系，充分利用BIM技术在实践教学中的价值，发挥其优势，成为应用型本科工程造价专业教育教学的关切点。

一、高校BIM课程教学现状

(一)国外高校BIM教学现状

到目前为止，英国大部分高校已经开设了BIM课程，澳大利亚也有很多培训机构开设了BIM相关的专业培训课，培养可以熟练掌握BIM相关软件的人才。美国作为BIM的起源国家，其BIM教育也在不断地发展和完善，现今美国大多数相关高校的本科教学体系中都包含了BIM课程。由于美国各高校的教学特点和教育方针存在差异，BIM课程设置及授课的方法不尽相同。例如，奥本大学开设了BIM毕业设计方向，加州州立理工大学、蒙大拿州立大学等则是将BIM技术融入现有课程实现交互教学。……