我们与学前教育改革共同奋进的这十年

杨晓敏

2012年起，教育部将5月20日至6月20日定为全国学前教育宣传月，面向全社会普及科学育儿知识，到2021年，已经是第10个年头了。今年也是《3—6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）颁布的10周年，更是全国砥砺奋进推动学前教育跨越式发展、推进科学保教取得重大进展的10年。

10年前，我们摸着石头过河，还在探索学前教育的发展道路和方向；

10年后，我们感到无比自豪，学前教育已然取得了巨大的进步和成就；

10年前，我们忽略儿童发展，所以《指南》应运而生；

10年后，我们提倡保教结合，科学保教工作取得了重大进展和收获；

10年前，我们师资力量薄弱，无法满足老百姓对学前教育资源日益增长的需要；

10年后，我们师资力量雄厚，充分满足了社会对于学前教育的渴望和需求。

十年树木，百年树人。作为一名从业10年的幼儿教师，我可以很自豪地说，这树人的前10年，尽管充满崎岖坎坷、艰难险阻，但依然是让人难以忘怀、充满敬意的10年。因为，这步履蹒跚的10年，是全体学前教育工作者无私奉献的10年，也是学前教育取得跨越式发展的10年。因为，这布满荆棘的10年，是儿童发展逐渐理论化、系统化的10年，更是为幼儿健康成长打下坚实基础的10年。

一、系列政策连续出台，推动学前教育跨越式发展

人生百年，立于幼学。学前教育于国于民的重要性不言而喻。改革开放以来，特别是近10年来，党和政府高度重视学前教育的发展，多个政策文件不断明确学前教育任务，提升学前教育的地位。……