初中英语课堂中任务驱动教学法的应用

王希晶

【内容摘要】相对其他类型的课堂创新教学探究，任务驱动型教学法是集大成者，能够在实现的过程中寻找出与其他教学法融合的具体体现。当前初中英语教学改革鼓励教师课堂中为学生提供与传统的教学环境不一样的英语氛围，将任务驱动法渗透至英语教学的每一方面，学生能够得到新式的英语学习方法。任务驱动教学法在新时期课堂教学活动更多体现为引导学生进入英语教学情景、鼓励学生寻找英语学习的任务并自助解决、明确学生之间的协助学习形式等。

【关键词】初中英语  任务驱动教学法  应用探究

大多数学生在英语教学课堂中会表现比较沉默，与教师的课堂互动不够丰富。在新时期英语课改的过程中，要求学生与教师一同寻找任务驱动教学法的实际应用场景实际上也是一种以学生为主的课堂探究活动。英语教学任务驱动法有其学科因素，英语学科整體的逻辑性严谨性适合运用任务驱动的手段进行教学，任务驱动法也能够用于学生的综合素养培养。

一、任务驱动型教学法的应用现状

在教育事业发展中教师的任课教学按照学校要求或者学科标准制定，在学期中有计划的进行教学便是一种任务驱动型做法。任务驱动型教学法在学生的英语学习中起着指向指导的作用，学生可以根据具体的任务完成自身的英语学习过程，引导学生在课本、课堂等学习环境与氛围中自主完成相应的任务①。……