浅析初中班级管理中德育教育开展策略

何霞　高花利　苏峰

【内容摘要】初中时期是培养学生道德法治教育、政治教育、思想教育的关键阶段，更有助于帮助学生建立较为完整的价值体系，树立正确的价值观念。教师在学生的初中学习过程中具有重要的引领作用，也是作为德育教育与学生学习之间的“传播媒介”，对于教师本身而言，必须正确地认识德育教育对学生未来生活与学习的影响并加以重视，从而提高班级管理的水平。

【关键词】初中班级管理  德育教育  开展策略

在初中的学习过程中，德育教育是一门培养学生树立正确人生观、价值观和世界观的重要学科。虽然学生在生活中也可以接触到这些知识，但是专门的课堂可以进一步的提高学生在思想上的认知与道德上的认识，进一步的培养学生的核心素养。但是，在当前的班级管理中仍存在着一些问题，需要老师正确的去面对这些问题并寻求适合学生的教学方式，使课堂效率更加高效。

一、初中班级管理中德育教育的渗透价值

初中阶段是学生学习过程中最重要的阶段，是学习基础培养的关键时期，也是多种概念、观念、思想逐渐走向全面形成的时期，这个时期的孩子容易接受正确思想的浇灌，但也容易受一些不良因素影响，例如拜金主义、自负主义等，他们对明辨是非的能力没有一个正确的把控，因此对于初中班级管理中教师所发挥的作用是不可忽视的，应该对学生的德育教育给予高度的重视，德育教育是教学中不可缺少的一部分，也是学生学习与今后发展的基础性教育。……