读懂你眼里的光

文/孟丽萍

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新学期开始后一个月，班里迎来了一名新同学，他妈妈将他领到我面前，说：“老师，李辰就拜托给您了！”那孩子站在细碎的阳光里，怯生生地向我问好。他比同龄孩子要矮一些，清瘦的小脸上，有着小鹿般纯净的眼神，让人忍不住想去呵护。

兴许是外地的教学模式与本地相比差异较大，转学快两个月了，很多方面李辰仍不适应，学习跟不上，默写词语、课文错误总是很多，而他带着外地口音的普通话也常被同学们嘲笑，被称为“小蛮子”。起初，他还积极地想融入同学当中，课间试图跟他们打成一片。然而，随着几次成绩不理想的单元测验，他变得沉默寡言，课堂上不再举手发言。有几次，我的目光与他相接，他总是慌忙低下头去，仓惶的眼神里写满了对回答问题的恐慌。

课间，李辰安静地坐在座位上看着窗外，眼中流露出几丝茫然，将同学们的嬉戏打闹远远地隔绝在他的世界之外。

不久后的期中测验，李辰考了最低分，拉低了班级的平均分。对于这样一名“格格不入”、学习成绩又不好的学生，同学们都敬而远之。看着小小的他总孤单地缩在墙角的座位上，眼神落寞，我很想找个机会跟他聊聊。

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那天自修课上，我给同学们讲课外阅读书目《海底两万里》，当我提了个简单的问题，“尼摩船长带阿龙纳斯去哪里打猎”时，认真看了书的同学们异口同声地响亮作答：“海底森林！”我点头赞许。这时，李辰向我投来疑惑的眼神，突然冒出一句：“是珊瑚墓地吧？……