神经及语言刺激疗法联合心理干预在语言障碍儿童康复中的应用效果

2021-07-17 05:34:50张莹简芳芳张金宝程功梅雷蕾
中国听力语言康复科学杂志 2021年4期
关键词:心理语言功能

张莹 简芳芳 张金宝 程功梅 雷蕾

作者简介:空军军医大学第一附属医院儿科 西安 710032

语言障碍是患者存在表达性语言、感受性语言、应用性语言困难的现象,为儿童时期常见疾病。2~5岁儿童语言障碍患病率约为5%~12%,严重影响其健康与生活[1]。低频经颅磁刺激(transcranial direct current stimulation,tDCS)是一种通过磁信号无衰减进入颅骨刺激大脑神经,双向调节大脑兴奋与抑制颅内间的平衡实现治疗目的,在神经心理科、心理科等科室中广泛使用,并取得较好的治疗效果。神经心理原因是引起语言障碍的诱因之一,有效的心理干预对改善语言功能具有积极影响[2]。本研究采用tDCS联合语言训练与心理干预疗法治疗语言障碍患儿,探讨其疗效,现报道如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

选取2019年1月~2020年12月我院收治的语言发育障碍儿童患者120例为研究对象,纳入标准:①经儿童语言发育迟缓检查法(S-S法)诊断为语言发育障碍,符合语言发育迟缓诊断标准;②年龄2~6岁;③病例资料信息齐全;④家属知晓研究内容,并签署知情同意书。排除标准:①合并听力障碍、口腔相关疾病及精神疾病;②孤独症患儿;③脑电图显示有癫痫波者;④合并颅内压升高者。

随机分为对照组与观察组,各60例。观察组男43例、女17例,年龄4.27±1.06岁;对照组男41例、女19例,年龄4.31±1.02岁。两组患者性别(χ2=0.159,P=0.690)、年龄(t=0.210,P=0.834)差异不显著,具有可比性(P>0.05)。本研究符合赫尔辛基宣言关于医学伦理研究建议。

1.2 方法

对照组采用语言训练与心理干预疗法,观察组在此基础上联合低频经颅磁刺激疗法治疗。……

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