青年有担当国家有希望

王淦生

热题回放

阅读下面的材料，根据要求写作。

青年，肩负国家使命;国家，赋予青年重任。

青年有担当，国家之幸;国家有发展，青年之福。

生于乱世，当横刀立马，救民于水火，救国于危难;生于治世，当尽心竭力，为民谋幸福，为国求发展;生于盛世，当不负盛世，为国为民书写更新更美的时代华章。

读了以上材料，你有怎样的感悟？请联系现实生活，自选角度，自拟题目，写一篇文章。

要求：①选好角度，自定立意，自擬标题，自选文体;②不要套作，不得抄袭;③不得泄露个人信息;④不少于600字。

技法点拨

这是一道材料作文题。材料分三层意思：一层提示本文主题——青年都必须肩负国家使命，国家也将赋予青年以重任;二层提出青年与国家之间相互依存、相互成就的关系;三层描述责任担当的具体表现。这篇文章审题没有难度，关键是既要写出勇于担当对于国家发展的意义，又要写出肩负使命、承担重任对于个人成长的意义。事实上，国家与个人本来就应当是一种相互依存、相互成就的关系，个人在承担使命、奉献青春的同时，也能从民族强盛、国家发展中获得益处。所以，个人能将自己的成长目标与国家的发展方向结合起来，在承担责任的同时收获个人的成长和发展，这便是最大的成功。

青年，就个人而言，是一个人的“拔节孕穗期”，是一个人人生观、价值观和世界观形成的最重要的阶段;就国家而言，是成长中的“未来梯队”，是明天的栋梁。青年时代，每个人都应当发奋学习，增长才干，继承传统，与时俱进。……