◆李莉(北京师范大学珠海园区)
2020 年 9 月 11 日我受邀为广东省“强师工程”中小学书法骨干教师示范培训班上讲座课。接到任务时,我一直思考:中国书法的博大精深,包罗万象,我该讲什么?
近年来,随着新媒体的发展,抖音、快手等短视频凭借内容广泛、视频形态活泼多样、大众参与便捷、互动感强等特点成为最受老百姓欢迎的传播方式。据第 44 次《中国互联网网络发展状况统计报告》显示:截至 2020 年 6 月,我国短视频用户规模为 8.18 亿,由此可见,作为新型媒介形态的短视频,已经成为公众传播与接收信息的重要方式。面对如此鲜明的时代特征,我们的书法如何把握价值走向, 体现媒介素养,做到守正不守旧,通俗而不媚俗?我结合自己在北师大的授课课程《广告学》,给培训班的学员讲授数字媒体时代书法短视频的制作。
1.书法短视频解决了书法展示、推广的难题。短视频的出现,解决了传统课堂中老师一遍又一遍的演示之困,由于可多次进行播放,省却重复演示的麻烦。
2.书法短视频满足了受众新需求。书法短视频是快节奏生活之下, 书法爱好者碎片化欣赏、记录生活、即兴创作、即时传播、自我表达价值的全新方式。它通过互联网进行量化传播,精准定位用户喜好, 再经过大数据的处理推送,用户粘性强,满足受众在视觉符号中对书法艺术进行认知,在愉悦中进行欣赏,在新媒体中进行创新创作的需求。
3.书法短视频的传播力量大。……