高职信息技术类专业对口就业影响因素及人才培养策略

严志嘉，傅晶瑶，裘一蕾

（1.浙江育英职业技术学院，杭州 310018；2.浙江财经大学，杭州 310018）

对口就业一般是指就业岗位与所学专业的相关程度，是教育主管部门实施毕业生就业跟踪调查的一项指标。由于当前社会对职业院校就业问题的日益关注，对口就业成了许多专家学者研究职业教育、评估和诊断专业建设的依据之一。一般认为，对口就业率首先与所处区域的经济环境及院校的专业设置息息相关[1-4]，职业院校须紧跟区域经济特点，依据产业需求设立或调整专业。其次，对口就业也反映出专业人才培养模式的特性，深化产教融合、强化实践教学、注重学用结合[3-5]能显著提升学生初次就业的对口率。

从学校教育的维度看，一个学生从入校到毕业要经历许多教育环节，其中某一个或几个环节的变化都有可能促使其改变毕业后的职业选择，例如学生的入学情况、专业及其所属行业、专业课程的设置与特点、课程成绩、校园文化氛围、实习实训经历等。然而很多文献和研究主要阐述了专业设置、培养模式等“学校因素”对学生从事专业对口工作的影响，专门从学生这一主体角度探讨就业选择及其影响因素的文献还比较少见。当前高等职业院校的毕业生规模日益扩大，特别是百万扩招对高职学生的高质量就业产生了很大挑战，因此运用实证数据来分析高职毕业生的对口就业及其影响因素具有十分重要的现实意义。

一、就业数据的获取、分类及预处理

本文获取了某高职院校信息技术专业群计算机应用技术、计算机信息管理和计算机网络技术三个专业2016—2020年5年的毕业生初次就业数据共计1 963条。……