班主任如何对学生开展心理健康教育工作

胡雪连

【摘要】心理健康教育是素质教育的组成部分，是实施“面向21世纪教育振兴行动计划，落实“跨世纪素质教育工程”，培养跨世纪高质量人才的重要环节。同时，切实有效地对学生进行心理健康教育也是现代教育的必然要求和广大学生教育工作所面临的一项共同的紧迫任务。作为一名班主任，在教育教学过程中如何让学生的心理更健康，我作了以下尝试： 引导学生学会正确交往，营造和谐的人际氛围;引导学生关心他人，关心集体，培养健全的人格;树立学生正确的竞争意识，培养健康的心态;联系社会、家庭，正确施教。

【关键词】造和谐的人际氛围;关心他人，关心集体;培养健全的人格;培养健康的心态;联系社会、家庭，正确施教

有人这样形容，一个人“德育有缺陷是‘危险品，智育有缺陷是‘次品，体育有缺陷是‘废品'，心理健康有缺陷是‘易碎品'”。心理健康教育是素质教育组成部分，是实施“面向21世纪教育振兴行动计划”落实“跨世纪素质教育工程”，培养跨世纪高质量人才的重要环节，同时，切实有效地对学生进行心理健康教育也是现代教育的必然要求和广大学生教育工作所面临的一项共同的紧迫任务。作为一名班主任，在教育教学过程中如何让学生的心理更健康，我作了以下尝试：

一、引导学生学会正确交往，营造和谐的人际氛围

我曾经经历过一件这样的事，一次我上课的时候，一位男生老是玩弄手中的打火机。我提醒他收好，正当我讲得起劲的时候，教室里又传出“咔嚓”的声音，我点名批评他，事实上不是打火机发出的声音，当时他一下站起来，硬邦邦地说了句“不是我”，我马上又接了一句“不是你那是谁？……