读书课程赠课指南

书原子

语文教育高投入低产出，高耗低能，一直被诟病。为什么会出现这样的现象？是因为有的教师一直在洗澡盆里教孩子游泳。大家可以想象一下，用洗澡盆教孩子游泳，投入会有多大？效果会有多差？怎样解决这个问题呢？那就是带孩子到大江大河、湖泊大海中去学游泳， 把一本书读懂、读透。

通过一本书读懂整个世界，这个命题很大，需要具备三个条件。

第一，这本书有那么大的容量吗？它要真的是“大江大河”“ 湖泊大海”才行。

第二，孩子要真正地潜入进去，到水里去，到深处去， 反复地去体会。

第三，对书的研究水平、透彻程度。以研究成果来衡量，这本书是否能承担这样的使命？这是又一个前提。

只有满足了这三个条件，才可以说，一本书能够读懂整个世界。

如果畫一条分界线，分界线之上的，都是达到了 90 以上的童书，这样的童书，它一定要具备人生价值和学习价值。

《晚安，大猩猩》这本书，它的人生价值是：只有给予足够的爱，才有可能获得更多的爱。这本书用故事诠释了这一价值。大家扩展想一下，在现实生活中，在亲子关系、朋友关系中，这句话是不是也很贴切？这正是一部分优秀图书的共同特点：它所阐释的人生价值， 是人类的共同价值。

从学习价值来看，《晚安，大猩猩》告诉我们：主干情节与多元线索的齐头并进，错综复杂情感关系的设定，令观察与理解在更高的层次上展开。

一般绘本只能在表面上展开，《晚安，大猩猩》是同时在几个层次上展开，所以它更具备多元的学习价值。……