信息化教学视角下分析高职英语教学的课堂设计

马银松 李永

◆摘  要：信息技术的发展影响到社会生活的方方面面，也推动了教育科学化的进程。通过研究调查可知，在高职教学中引入信息技术作为辅助教学的手段已成为当前信息化教学的重要教学方法。本文基于信息化教学背景下，探究将信息技术和高职英语课堂教学相结合的措施，用以创设高质量的英语课堂教学，从而带动学生主动参与到课堂中，实现高职英语教学效果的提升。

◆关键词：信息化教学;高职英语;课堂教学;措施

信息技术的变革为我们的生活带来了多种可能，也改变了英语教学领域的教学方法。在当前新课改推行的阶段，信息技术广泛应用于高职英语课堂教学之中，对于激发学生学习兴趣、加强师生课堂互动形式、创设教学环境氛围等方面发挥着积极意义。

一、整合课堂资源，合理规划课堂

1.利用互联网获取优秀课程资源

在高职英语教学中，课程资源占据着关键的地位，而如何将课程资源与本地教学资源相结合才是教师工作关注的重点。现阶段教育信息化程度的提升，让信息技术的开发达到了一个较为成熟的地步，这也意味着课程资源可以慢慢从传统的教学模式向新时期的更为科学化的教学方法的转变。通过浏览信息技术搭建的互联网平台，教师可以获取海量的课程资源来规划、充实课堂。但是要注意的是，因为互联网网络的特点，课程资源良莠不齐，教师需要具备相应的判断能力，根据教材、课程、教学进度、学生情况合理选择，之后通过信息技术筛选、搜集、整理关键性课程资源，从而获取优秀的课程资源用于科学设计英语课堂。……