浅谈初中道德与法治学科课堂教学艺术

黄珊珊

◆摘  要：在社会主义新时代发展的教育环境下，我国也不断的完善基础的教育课程体系，同时也扩大了教育的范围。道德与法治教育，需要符合当前的社会主义中的法治教育内容，还要培养学生成为符合社会主义发展所需要的人才。在道德与法治课堂发展的过程中，要培养学生的综合素养，还要丰富学生学习科学文化的素材，全面提升学生的思想道德素养，强化学生的法治意识和思想的品格。随着新课改的推进，初中的道德与法治课程的教育模式也变得多样化，并且拓宽了相应的范围，在教学的模式上也变得更加的灵活，教师的教学理念也变得更加的科学。在课堂上，教师要将道德与法治这门课程的课堂教学来作为基础，要加入现代化科学的理念，用理论来指导实践，从而将课堂的教学艺术性展示出来。

◆关键词：课堂教学;道德与法治;教学艺术

在新课程的内容中，对于规范学生的行为习惯和学习习惯做出了相应的要求，并且要求学校教师要有意识的去培养学生的创新思维和创新意识以及能力，让学生能够感悟生活，将所学习的知识和生活相互联系，从而提高学生的综合素养，初中的道德与法治学科将发挥巨大的作用，能够满足新课程的相关要求和标准，还能让学生得到德育教育。教师要指导学生积极的加入到创设的课堂中，并且还要尊重学生的主体性，激发学生的学习兴趣，引导学生积极的融入到道德与法治的课程学习中。……