浅谈中高职课程有效衔接

◆摘  要：本文分析国际邮轮乘务专业中高职课程的有效衔接，调查和分析国际邮轮乘务专业中高职课程有效衔接的现状，阐述国际邮轮乘务专业中高职课程有效衔接的策略。以期为中高职课程衔接提供参考。

◆关键词：礼仪素养;中职学生;邮轮乘务;中高职衔接

当今社会，人才竞争激烈，所需的中高职学生的核心能力是一种综合业务能力，是一种软实力。它的形成需要一个渐进的过程。它通过系统的学校教育内化到学生的核心素质。实践教学是提高中职生关键能力的有效途径，也便于与高职学院教育紧密衔接。服务礼仪是中职院校的一门专业基础课，主要是为了拓展学生的综合素质，配合服务行业的相关专业。除了基础理论课教学外，项目导向的实践教学方法是《服务礼仪》课程的主要教学模式。其次，通过《服务礼仪》课程的实践教学研究，探讨了掌握中职生关键能力的意义和措施。

一、现如今国际邮轮乘务专业的发展现状

国际邮轮乘务专业起步晚，发展并不成熟，关于服务礼仪类的课程体系并不够完善。即使我国国际游轮市场发展呈良好态势，也没有办法在满足学生素质培养的需求。

现如今，企业以及高职学校对于高素质、高礼仪的人才需求量比较大，结合学生的实际情况，学校并不能重视学生的综合素质和能力的培养。学生综合素质差，主要表现为：自控能力差、沟通能力差、心理素质差等。有些学生并不能独立……