汉字构形学与高中汉字教学——读《汉字构形学导论》引发的思考

⊙潘杰 李艳红 ［太原师范学院， 太原 030619］

《汉字构形学导论》是北师大王宁教授撰写的一部关于汉字构形理论研究方面的学术性著作，旨在创建科学的汉字构形学理论。“汉字构形学是以探讨汉字的形体，依据一定的理据构成和演变规律为研究对象的一门基础科学，其中演变规律包括个体字符的构成方式和汉字构形的总体系统中所包含的规律。”汉字构形理论是在汉字表意性和汉字构形系统性原则的基础上，针对古今不同时代汉字构形的实际所建立起的分析汉字构形的原则、方法和理论，弥补了“六书”理论的不足。据汉字组合及构件在组合中的功能特点，王宁教授归纳总结出十一种汉字构形模式，可涵盖古今各种体制汉字的构形，因此适用于分析不同时代不同类型的汉字形体结构，在汉字教学领域产生了深远的影响。

一、汉字构形学的基本原理

汉字是表意文字体系，其形体总是携带着可供分析的意义信息，从它的形体结构可以反映出汉字的造字理据。因此在分析汉字时，就需要既考虑到它的构形，又要考虑到它的构意。

汉字构形系统是由有限的基础元素携带着某种功能，按照一定的结构模式有层次有布局地组合起来的系统有序的网络，其最小构形单位是形素，即将汉字拆分到不能再拆分的最小单元，这就是汉字构形的基础。构件是指用一个形体来构造其他的字，成为所构字的一部分。汉字的组合是将形素组合成整字的过程，组合的方式主要有平面结构、层次结构和综合结构。……