基于智能汽车竞赛平台的信息类本科学生实践创新能力培养研究

陈祖国 卢 明 吴亮红

（1.湖南科技大学信息与电气工程学院，湖南 湘潭 411201；2.湖南科技大学电子与电气技术国家级示范实验室，湖南 湘潭 411201）

0 引言

随着科学技术的飞速发展， 人工智能技术逐渐成熟，在各行业中的应用日益广泛。这对信息专业的创新能力和实践综合能力提出了更高的要求， 传统的教育教学方式难以适应和满足当今社会科技发展的要求[1]。因此，必须想方设法进行教学改革，通过改革形成科学有效的教育教学方法，以提高学生的学习兴趣，培养学生的实践能力和创新能力， 使他们能够成为企业和社会发展需要的创新型人才。 据相关高校的调研，目前信息类专业的实验教学存在以下共同问题：（1）实验手段僵化， 大多验证性实验只要求学生在特定的实验平台上连线；（2）实践教学中，很少应用辅助仿真教学工具；（3）实验平台陈旧，难以对其功能进行扩充。

针对高校普遍存在实践教学环节薄弱的问题，借鉴国家举办数学建模、电子设计、机械设计、结构设计等方面专业竞赛的经验，教育部经研究决定，委托教育部高等学校自动化教学分委员会（以下简称“自动化教学分委员会”），举办年度全国大学生智能汽车竞赛（高教函〔2005〕201 号）[2]。湖南科技大学依托电子与电气技术国家级示范实验室，通过组织骨干教师对智能汽车设计知识内涵进行解析，构建智能汽车竞赛平台，并将其与信息类专业相关课程相结合对本校信息类专业进行实践教学改革。……