基础外语线上教学融合机制研究

宋晶

课题：本文系山东交通学院教学改革项目“基于网络平台的线上线下大学英语混合式教学模式研究”阶段性成果，课题编号2019YB46

【摘要】自2020年新冠疫情以来，线上教学以其自身的优势再次进入公众的视线，并引起了社会各界的广泛关注。作为线下教学的重要补充，甚至在疫情期间作为教学的主阵地，其教学效果直接关乎了教学质量。而且随着网络的不断深化和发展，线上教学也会不断的进行创新，在这个全新的领域，如果教育者缺乏一定的组织经验，难免会影响课堂教学的质量，进而影响学生的学习效果。本文以外语线上教学的实施情况为研究对象，通过对外语线上教学存在的问题及获得的经验进行总结，来进一步提升线上教学的效率性，同时也为其他学科开展线上教学提供一定的指导。

【关键词】线上教学;线下教学;混合式外语教学

由于线上教学有诸多优势，在进行传统线下教学的同时，仍然可以延续线上教学，将线上教学与线下教学有机地结合起来，使其优势互补，形成新的外语教学模式。然而，线上教学和线下教学该怎样结合，如何找到最科学、最有效的融合途径，这是目前大家所不能明确解答的难题。

一、网络环境下线上外语教学相关理论概述

1.1线上外语教学

在了解线上外语教学的概念之前，我们首先来了解一下外语的概念。外语是区别于“母语”与“二语”跨地域的非本族语言，如对于中国来说，英语、日语、法语等都是外语，而对于其他国家来说，汉语则是外语。……