高校舞蹈教学与民族文化的融合研究

金美兰

摘 要：舞蹈是中华优秀传统文化中的重要教育内容，为我国优秀传统文化的发展提供了十分重要的载体，对于人民群众的精神生活以及现阶段社会发展起到了推进作用。为了提高高职院校舞蹈专业教育教学效果以及质量，需要把中华民族传统文化融入其中，借此加强舞蹈艺术的内在含蕴，提高高职学生对于艺术的领悟能力。基于此，本文主要对中华优秀传统文化融入舞蹈专业教学的路径展开具体的分析以及探究。

关键词：舞蹈教学 民族文化 融合

舞蹈作为一种艺术，近年来在高校越来越受到重视，高校的舞蹈教学也随着舞蹈的发展而不断完善。高校在舞蹈教学中不仅要承担舞蹈教学的责任，还要向学生传递民族文化。那么，应该如何更好地促进高校舞蹈教学与民族文化的融合？教师在这个过程中应该担任怎样的角色？教学的方法与目标是否需要相应的变化？民族舞蹈在融合的过程又起到了怎样的作用？这些都是本文探讨的内容。

1 高校开展民族文化舞蹈教学中存在的问题

1.1 民族文化内涵的缺失

大部分教师在进行教学时，过度强调舞蹈技术和动作，缺失对于民族文化内涵的充分理解，导致教学模式与内容过度简化，效果不理想，民间舞蹈文化所拥有的内涵与魅力被忽略。民族舞蹈教学的核心部分一般是舞蹈动作与技巧，虽然学生们基础不同，但是高校教学中一般实行的都是统一的舞蹈练习，过度框架化，只进行重复简单的基础练习，而忽视了民族舞蹈的深刻内涵。……