浅谈“有趣的”少儿戏剧表演在校外艺术类课程中的运用

孙薇

摘 要：戏剧的出现与教育发展之间有很大的联系。在古代，观看戏剧演出被认为是进行全面教育的一种重要方式。教育戏剧不是在教戏剧，而是在教人，具体在艺术课堂中可以通过教学情境的创设、表演活动的组织，对外演出开展等多形式推进各学科的融合教学，把戏剧表演课堂带进其他门类的艺术课堂，引领学生去学习与表演，发现美、感受美与传达美。

关键词：少儿戏剧表演 艺术类课程 组织开展

在戏剧表演艺术中，演员的声音，语言和表演技巧都必须接受专业训练，掌握技术和技巧，提高演员的综合能力。校外艺术类课程为少儿戏剧表演艺术的传播的提供了新的平台。广大教师应结合戏剧表演艺术特点，学生的实际情况，引导学生去学习和体验，并积极创新，促进戏剧表演艺术的弘扬传播。

1 新时期戏剧表演艺术的发展

戏剧表演艺术至今已跨越很长的发展史，在今天被人们所熟知。新时期，戏剧表演依托着以经济建设为中心的发展得到了新的发展，如戏剧表演受到了大力的支持，很多戏剧演员都在舞台上进行真情流露。其二，戏剧艺术被大力发掘，且出现了一些改编版等，呈现出百花齐花的态势;其三，戏剧艺术的体裁越来越丰富，利于课堂教与学。

2 少儿戏剧表演在校外艺术类课程中的运用

2.1 营造“规定的”情境氛围，引导学生自主体验

轻松愉快的学习氛围可以让学生的学习欲望、主动性加强。为烘托教学气氛，教师可以在互联网开放平台上提前下载音频、视频等教学资源。……