借力持续默读与阅读圈，打造高中英语阅读高效课堂

曾雪春

【摘要】在高中英语教育中阅读理解是英语教学的重点，也是高考的重要题目。阅读比重日益增大，阅读理解内容也变得更加深刻。持续默读方法和阅读圈的建立符合学生个人的实际情况和英语教材特点，遵循阅读教学原则，通过更加适合的方法来提高英语阅读能力。本文就如何利用持续默读和阅读圈提高高中英语阅读能力方面，从构建方法、阅读技巧等方面详细讲述提高途径。

【关键词】持续默读;阅读圈;高中英语;阅读能力;阅读方法

我国教育正在由应试教育向素质教育转轨阶段，教学大纲目的是全面贯彻教育方针，全面提高学生综合素质，但英语教育始终比较滞后，存在很多问题。尤其作为英语教学重点的英语阅读也存在很多不足。持续默读和阅读圈的建立解决了英语教学的最大难题，因而如何对持续默读和英语圈进行建设，并提高英语阅读能力就变得尤为重要。

一、目前教学存在的问题

（一）应对应试，缺乏深度理解

阅读在英语教学和考试中占了很大比重，为了应试，教师通常要求学生从题目入手，以表层阅读寻求答案为目的，这样就会导致学生读文章而不知其意，失去了通过文章学习词汇以及语法的作用，更谈不上通过阅读扩展眼界。

（二）过多使用多媒体，阻碍学生理解能力

多媒体有很多传统教学无法比拟的优点，比如，生动有趣，直观等。但对于英语阅读理解来说，更多的是需要学生通过词汇、上下文去思考、推理、判断，从而达到理解文章的目的。……