我和我的孩子们

文/欧梅

“欧老师，你几岁啦？”耳边响起一群可爱的孩子稚嫩的疑问声。“欧老师今年4 岁啦！”在孩子们惊讶的笑声中，我眼前浮现出我和孩子们的故事。不知不觉步入教师行业4 年了，回想刚进入教育行业的迷茫与不知所措，现在的自己成长了很多。4 年间，我和孩子们一起经历了欢笑、苦恼，也经历了蜕变、成长，有着说不完的故事……

教育需要用心和诚心。记得，去年我刚接手两个班的数学，面对这些天真烂漫的孩子，我期待与他们有一段全新的旅程。为了彼此尽快熟悉，也为了更好地融入孩子当中，在教学之初，我就花了些心思。我深知，学习兴趣和习惯的培养对孩子成才的重要性，于是，开展了印章抽奖活动。奖品都是些孩子们喜欢的小零食、文具及一些艺术性的小物件，孩子们只要做好课前准备、课堂认真听讲、积极回答问题，就可以获得印章，且一定数量的印章可以参与抽奖，获得相应的奖品。果不其然，这些奖品深受孩子们喜爱。孩子们为了得到抽奖机会，课前准备越来越棒，课堂倾听习惯也越来越好。后来，我还新增了两项抽奖内容——给女同学编头发、和老师一起写作业。第一次体验新项目的孩子令班上其他孩子羡慕不已。从此以后，这两项奖励在班上便备受欢迎。因为孩子们的喜爱，我变成了同事眼中的“托尼老师”、家长眼中的“心灵手巧的欧老师”。

教育需要耐心和爱心。刚开学时，有一个孩子很特别，大家在排队时，他会走开或者不愿意排队；