基于微信公众号平台的1＋X课外阅读

卢雪莹

摘 要：1+X阅读教学方式建立了更为密切的课内和课外联系，促进了课内外阅读教学双重改革，已被一些教师运用到课堂教学当中，但仍存在耗时低效、良莠不齐的现象。为此，可以通过微信公众号平台助阅读方式“推陈出新”，为阅读内容“引领航向”，为成果展示“锦上添花”，从而满足小学生多元化的阅读需求，积累学生的阅读知识储备，丰富学生的情感体验。

关键词：微信公众号平台; 小学语文; 1+X课外阅读

中图分类号：G623.2        文献标识码：A        文章编号：1006-3315（2021）7-039-002

统编版语文教材主编温儒敏立足统编教材的特点，提出1+X阅读，即以教材文本为切入点，挖掘补充其他相关课外阅读资源，促进学生语文学习能力的提高。微信公众号平台以其迅速、便捷的特点实现了时间和空间的分离与重组，突破了课外阅读的教学局限，成为进行1+X课外阅读的新工具。如何有效融合、科学利用是语文教育工作者不得不面对的新课题，更是当前移动互联网时代的新要求[1]。

一、微信公众号平台助阅读方式“推陈出新”

这个随时随地的阅读新时代，完全得益于中国互联网技术的发展，新技术的提升正在撬动着青少年阅读方式的创新。以纸质为载体的传统阅读方式并不能够完全满足现代青少年的阅读节奏，利用微信公众号平台可以发掘更广阔的阅读方式。基于微信公众号平台的1+X课外阅读方式主要分为三种。

第一，电子读物。电子读物实现了时间和空间的分离与重组，具有容量大、资源多、更新快、便于查找的特点。……