基于OBE理念的地质认识实习与思政教育的融合

杨西燕 范存辉 王浩铮 周翊 范翔宇

[摘 要] 如何在OBE理念指导下的野外地质认识实习中有机地融入思政元素，对培养德智体美劳全面发展人才具有重要意义。基于教学实践，以西南石油大学峨眉地质认识实习为例，介绍了野外实习过程中基于基础地质知识实际化、专业技能提升化、创新能力引导化三方面的理论和课程思政一体化的教学实施过程，激发学生爱国、爱校、爱专业的热情，正确认识专业特色、树立专业自信并建立保护地质环境的现代地球科学意识。同时，对相关理工科专业实践类课程开展课程思政教学具有一定的借鉴作用和参考价值。

[关键词] 思想教育;野外地质认识;OBE概念

[基金项目] 2020年度西南石油大学示范教学团队建设项目“课程思政”（X2020KCSZSFTD02）;2020年度四川省普通高等学校省级示范课程建设项目“课程思政”;2019年度西南石油大学示范课程建设项目“课程思政”（X2019KCSZ002）

[作者简介] 杨西燕（1982—），女，四川遂宁人，沉积学专业博士，西南石油大学地球科学与技术学院讲师，主要从事沉积储层研究。

[中图分类号] G641   [文献标识码] A    [文章编号] 1674-9324（2021）26-0149-04   [收稿日期] 2021-01-28

大学教育不仅仅只重视学生专业知识能力的提高，更需要对学生进行思想价值的引领，即在专业课程中融入课程思政内容。习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调，其他各门课都要守好一段渠、种好责任田，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。然而，目前大学中的思政教……