张念英
摘 要:随着移动终端的普及和发展,我们开始真正进入“互联网+教育”时代,在各个阶段的教学过程中移动终端开始进入我们的视野。同样在中职会计教学的过程中应用移动终端能够充分保障教学效率以及教学质量得到充分的提升,改变传统教学过程中的师生思维方式、教学方式、学习方式以及评价模式,真正为课堂的变革带来全新的挑战和机遇。本文主要针对移动终端在中职会计信息化教学中的作用做出探究,结合自身的实际工作经验提出若干教学策略,希望能够为移动终端在中职会计信息化教学中的应用提供有效的参考。
关键词:移动终端;中职会计;信息化教学;作用应用
中图分类号:G4 文献标识码:A doi:10.19311/j.cnki.16723198.2021.23.071
0 引言
移动终端不仅能够充分保障学生的学习兴趣以及学习自主性得到充分的提升,更能够促进教师从以往教学领导者的身份向着教学设计者以及组织者进行转变。但是,受限于移动终端自身的弊端以及中职会计课堂教学过程中人为使用不当的情况,经常会造成课堂教学的关注点聚焦在移动终端本身,甚至有的教师将应用移动终端作为根本的教学目标,对于移动终端的功效性过于强调,进而导致教学过程中教师和学生的情感交流以及价值交流受到了严重的忽略。
1 移动终端的发展现状
移动终端是由Smart Phone和Smart Device这两个单词翻译而来的,移动终端借助互联网,能够取代以往很多的PC所进行的娱乐和工作。……