室内专业课程教学模式指导学生创新训练项目——以家具设计课程为例

胡海燕 周政

（湖南生物机电职业技术学院，湖南 长沙 410127）

目前高职建筑室内设计专业课程教学过程中，还是多以学院式教学为主，而《家具设计》是实践性很强的专业课程，学生在校期间的学习和社会实际脱节，难以使学生从现实层面了解课程内容。而如何促进建筑室内专业课程的教学改革，调整教学模式，深化教学内容，将大学生创新创业项目应用于专业课程教学中，以适应当前社会的发展，培养具备创新创业能力的应用型人才，是我们在此次教学中重点研究突破的问题。

一、国内外现状分析

世界各国都十分重视创新创业教育，也涌出了一些知名的创业型大学，美国、英国是创新创业教育较为成功的国家之一。

我国创新创业教育已经进入各大高校，关于大学生创新创业工作具体的举措，也越来越多地得到落实，在《教育部关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》都指出，高等教育要强化实践教学环节，推进创业教育。近几年，国内创新创业教育还是带来了很多成功经验，为大学生就业再创业带来了新机遇，为社会经济的发展带来了新收益，用真实案例体现出创新创业教育推行的巨大价值。

二、课程加入创新训练项目的意义

在中华人民共和国教育部网站发布的《高等职业学校建筑室内设计专业教学标准》人才培养目标中，培养具有可持续发展的能力和能从事相关工作的高素质技术技能人才。……